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贵阳幼儿师范高等专科学校领导到我校 开展学前教育“3+3”中高职贯通培养模式调研

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贵阳幼儿师范高等专科学校领导到我校 开展学前教育“3+3”中高职贯通培养模式调研

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  • 发布时间:2020-04-21 13:46
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【概要描述】为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中关于“扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模”要求,缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺、高职大规模扩招的战略决策,2020年4月21日,贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校成教处处长戴媛媛一行六人到我校学前教育部对“3+3”中高职贯通分段培养模式进行调研指导。

贵阳幼儿师范高等专科学校领导到我校 开展学前教育“3+3”中高职贯通培养模式调研

【概要描述】为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中关于“扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模”要求,缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺、高职大规模扩招的战略决策,2020年4月21日,贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校成教处处长戴媛媛一行六人到我校学前教育部对“3+3”中高职贯通分段培养模式进行调研指导。

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为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中关于“扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模”要求,缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺、高职大规模扩招的战略决策,2020年4月21日,贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校成教处处长戴媛媛一行六人到我校学前教育部对“3+3”中高职贯通分段培养模式进行调研指导。戴处长一行参观了学校校园环境及基础设施建设,实地查看了学前教育部的教室、琴房、画室等实训室配备情况。

调研组实地查看办学情况

调研组实地查看办学情况

上午11时,调研组在学校召开调研会,会上戴处长一行听取了我校学前教育部办学理念、文化建设、教学工作、师资队伍建设、学生就业等办学情况,学校向调研组汇报了县域内幼儿教师紧缺的现状、因学历导致学生就业的实际困难及我校学前教育部学生想就读高职的强烈愿望及意向。调研组详细了解学校教育学、心理学等专业教师的教师保障及学生就业等情况,仔细查阅相关佐证资料。

本次调研,戴处长一行充分肯定了我校学前教育部教育教学工作取得的成绩,希望今后加强合作,争取促成学前教育“3+3”中高职贯通培养模式办学,积极推动两校联合办学,切实为地方教育做出贡献。

 

调研组实地查看办学情况         调研组实地查看办学情况

召开“3+3”中高职贯通培养模式调研会

 

 

(撰稿:罗焱冰  审核:张成康 刘安国 )

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